DETALHES
Objetivo
O Teste Torrance – Avaliação da Criatividade por Palavras tem por objetivo avaliar algumas das dimensões relacionadas ao processo e à personalidade criativa, por meio de indicadores criativos expressos em forma de palavras.
População
Jovens e adultos de nível Médio e Superior.
Aplicação
Pode ser aplicado na forma individual ou em grupo.
Tempo
O tempo de execução do teste é de 40 minutos.
Correção
Manual.
Descrição
Os Testes de Pensamento Criativo de Torrance são os instrumentos mais utilizados, na literatura internacional como medidas válidas e precisas para aferir a criatividade, daí a iniciativa de pesquisar a adaptação e validação para a população brasileira, em suas formas figural e verbal.
A criatividade é um conceito multidimensional, envolvendo a interação de habilidades cognitivas, estilos de pensar, características de personalidade, elementos ambientais e culturais. A sua compreensão pode ser feita baseando-se nos processos de criar, nas características da personalidade criativa, na produção criativa, ou até mesmo nas possíveis superposições de todas essas variáveis.
Nesta segunda edição da versão brasileira dos Testes de Torrance são apresentados, em volumes separados, a “Avaliação da Criatividade por Figuras” e a “Avaliação da Criatividade por Palavras”, visando apresentar uma seção dirigida à interpretação destes testes a fim de permitir uma melhor utilização dos seus resultados. Foi anexada uma nova tabela para classificação dos resultados com o objetivo de facilitar os laudos psicológicos, que poderão oferecer preciosos indicativos sobre o nível geral de criatividade do sujeito.
Para uma investigação mais completa recomenda-se a utilização das duas formas de avaliação da criatividade, uma vez que, algumas pessoas apresentam maior facilidade para expressar a sua criatividade por meio de palavras, ou de forma verbal, ao passo que outras, o fazem por meio de desenhos, ou de forma figurativa.
O teste “Pensando Criativamente com Palavras” está composto por seis atividades diferentes:
Perguntando, Adivinhando Causas, Adivinhando Consequências, Melhorando o Produto, Usos Diferentes e Fazendo Suposições.
O manual apresenta detalhadamente os passos necessários para a avaliação de cada uma das características criativas e seu lançamento na folha de correção, assim como a síntese e interpretação dos resultados. Recomenda-se a leitura dos dois exemplos de correção do teste apresentados, antes de realizar a primeira análise.
A correção do teste possibilita a avaliação de oito indicadores ou características criativasnas respostas escritas dos indivíduos: Fluência, Flexibilidade, Elaboração, Originalidade, Expressão da Emoção, Fantasia, Perspectiva Incomum, Analogias e Metáforas.
Após a interpretação de cada uma destas características se obterão informações sobre as áreas mais fortes de cada indivíduo para expressar a criatividade assim como suas áreas mais fracas, que necessitariam de maior desenvolvimento para uma plena expressão criativa para finalidades específicas. O desempenho será considerado segundo duas grandes faixas (Média, Acima da Média ou Superior e Abaixo da Média ou Inferior), devendo a interpretação dos resultados do teste de criatividade verbal, ser vista sempre segundo a proposta de Torrance: “todos nós possuímos potencial criativo, bastando apenas desenvolvê-lo”.
A importância da utilização deste instrumento no Brasil tem sido observada em vários contextos: na área de Orientação Vocacional, por exemplo, complementam de maneira essencial, as informações obtidas com outros instrumentos sobre as habilidades cognitivas e preferências dos indivíduos, indicando assim, a importância da criatividade no sucesso da escolha profissional. Na área de Recursos Humanos, podem indicar várias possibilidades de seleção, indicando pessoas criativas para ocuparem diversos cargos em empresas.
O conceito de avaliação da criatividade empregado nesta ferramenta, abrange a noção de desenvolvimento e estimulação e não o de simples diagnóstico, devendo as informações obtidas ser utilizadas como um guia de características criativas a serem desenvolvidas no processo de crescimento pessoal e profissional do indivíduo.
